IDEAS FUERZA. "DIDÁCTICA DE LA PROBLEMÁTIZACIÓN"

Les comparto las tres ideas fuerza de la lectura.- "Didáctica de la Problematización en el Campo Científico de la Educación."

                    ¿Para qué? Saber hacer de la problematización.- Nos sirve para cuestionar y construir de forma gradual una investigación, para que a si el docente asuma el papel de un permanente investigador en el aula (No hay investigación sin problema).
Al problematizar ponemos actuar al profesor, de forma radical, en Profesor - Investigador.  Al revisar de fondo sus objetivos, estrategias, de programa y de sus acciones concretas. Y al,  interrogar todas sus funciones, ser técnico y científico.

                     ¿Como hacer? Los procedimientos técnicos de la problematización.- Es como un simple recurso de procedimientos, que a la practica se alcanzaran casi de manera mecánica y transformar al profesor-investigador en operador. Y implican a la vez, la organización estratégica y el conjunto de procedimientos. Creando un arte maestro y operación.

                      La problematización se puede generar mejor conocimiento al trabajo docente - alumno, mayor capacidad cognitiva a través de rupturas epistemológicas, al crear preguntas a lo rutinario, a lo inalterable y alas reglas.